A SAIA DA BONECA: MÚSICA/TEXTO COMO RECURSO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM
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A experiência é parte do trabalho realizado por alunas bolsistas do Programa Residência Pedagógica - PRP junto à professora preceptora e as orientadoras de área no município de Campo Maior – PI. Metodologicamente este relato baseia-se em revisão bibliográfica acerca do tema em questão e classifica-se como descritivo quanto aos objetivos a luz de teóricos como: Freire (1996), Santos (2010), Soares (2020), entre outros. Os resultados mostraram que é necessário estimular a leitura e a escrita infantil a fim de que estas, resultem na aprendizagem e o desenvolvimento pleno da criança. Dessa forma, o estímulo por meio da música propícia à prática da leitura não apenas na sala, mas em diferentes espaços podendo colaborar significativamente no desenvolvimento da aprendizagem." 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