O presente trabalho apresenta o relato referente à experiência adquirida durante a vivência prática no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no âmbito do curso de Licenciatura em Geografia da Universidade de Pernambuco (UPE). As atividades desenvolvidas, ocorreram na Escola de Referência em Ensino Médio (EREM) Henrique Dias, em turmas do 1.º ano do ensino médio. Foi utilizado como meio de intervenção pedagógica o uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC), empregando atividades dinâmicas. Essas experiências possibilitaram perceber diferentes reflexões acerca da prática docente, oportunizando a aproximação do graduando com a educação básica, entendendo melhor o processo educacional e a preparação para a futura atuação enquanto professor.