O Programa de Residência Pedagógica (PRP) busca aprimorar licenciandos por meio de projetos que ligam teoria e prática, em parceria com escolas públicas. Nesse contexto, trabalho detalha uma oficina de micropropagação realizada na Universidade Federal do Paraná, como parte do PRP, para estudantes do 2º ano do ensino médio. A oficina visou aproximar os alunos da técnica de cultivo in vitro de plantas, além de destacar a importância socioeconômica e científica da técnica. A oficina ocorreu em dois laboratórios da universidade, permitindo aos alunos vivenciar o ambiente acadêmico. Através de roteiros práticos, os alunos foram apresentados à técnica de micropropagação, identificaram instrumentos e exploraram conceitos econômicos e ambientais associados. A participação ativa e o entusiasmo dos alunos durante a oficina indicam a eficácia da abordagem prática e estimulante, reforçando a importância das experiências práticas na educação científica.