Este trabalho tem como objetivo falar sobre atividades lúdicas e o uso destas atividades realizadas na docência no Núcleo de Língua Inglesa do Programa de Residência Pedagógica da Universidade Federal do Pampa nos anos iniciais de uma escola cívico-militar da rede municipal de ensino de Bagé/RS. Por meio das aulas planejadas junto com a docente orientadora e a preceptora da escola, a criação e aplicação de atividades lúdicas para fugir das aulas tradicionais de gramática-tradução foram fizeram com que eu estabelecesse uma relação mais próxima dos alunos. Sendo este um ponto importante para o meu desenvolvimento como futuro professor de línguas e um dos incentivos para encontrar o meu tema para o trabalho de conclusão de curso.