OLIVEIRA, Daniel Dutra et al.. A visão de um professor na perspectiva de um aluno. Anais do IX ENALIC... Campina Grande: Realize Editora, 2023. Disponível em: <https://mail.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/104253>. Acesso em: 24/11/2024 14:55
O projeto constituído pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) permite, por meio das vivências experimentadas em sala, que os graduandos implementem aquilo que lhes é apresentado como embasamento teórico no curso de licenciatura. Tal ação parte de conceitos referentes à formação do professor pesquisador e reflexivo. Além disso, o PIBID proporciona a prática de uma Educação Matemática Inclusiva, a qual se faz extremamente necessária para uma educação de qualidade. O presente artigo tem como objetivo descrever as experiências vividas na Escola Municipal João Alves de Queiroz, apresentando assim, o papel essencial que tal programa representa em nosso desenvolvimento como professor reflexivo.