Este relato de experiência objetiva discutir sobre uma vivência em sala aula de uma estudante do curso de Licenciatura em Matemática, e residente pelo Programa de Residência Pedagógica promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes, no segundo módulo no ano de 2023, envolvendo duas turmas de primeiro ano do Ensino Médio, de uma escola pública estadual. O texto descreve o desenvolvimento de regências realizadas neste módulo buscando desenvolver atividades que extrapolam a tradicional prática de ensino, bem como as interlocuções junto com a preceptora. Para tanto, metodologicamente, desenvolveu-se oficinas com o uso dos jogos: Bingo de Funções e Bingo do Plano Cartesiano, utilizados com o intuito de revisar conteúdos abordados pela professora preceptora, bem como avaliar a apropriação dos conteúdos trabalhados.