O TEATRO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL
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O objetivo deste trabalho é discutir a relevância do teatro na formação global dos estudantes e analisar como o teatro pode ser usado como um instrumento propulsor do processo ensino/aprendizagem, na educação em tempo integral, considerando sua utilização como ferramenta pedagógica para a emancipação do indivíduo. Buscamos inspiração em Paulo Freire, Viola Spolin e Augusto Boal, por serem referências que convergem para a reflexão crítica dos sujeitos sobre suas realidades e concepções de mundo. Para o desenvolvimento deste trabalho, adotamos a abordagem qualitativa e lançamos mão de técnicas da pesquisa – ação existencial como a observação – participante e a escuta sensível, eficazes instrumentos de aprendizado para o docente em formação, possibilitando criar estratégias para superar os desafios presentes em sala de aula. O projeto está em andamento durante o ano letivo de 2023 e já foram encenadas duas peças teatrais abordando assuntos do cotidiano escolar. 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