Este trabalho propõe uma atividade didática denominada Torneio Eletrobruxo para engajar alunos de ensino médio nas aulas de Física. Utilizando de metodologias ativas, tecnologias digitais e gamificação inspirada na saga Harry Potter, a atividade tem por O objetivo é abordar conceitos de Eletrostática e Física Quântica cooperativamente, de modo que o aluno seja o centro do processo de aprendizagem. O Torneio é composto por três provas, englobando experimentos físicos e aplicativos digitais. Será aplicado em duas turmas do terceiro ano do Curso Técnico em Eventos Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal Farroupilha Campus São Borja. Avaliações pré e pós-testes, além de questionários, serão usados para medir a participação dos estudantes. A estrutura da atividade é baseada nos conceitos de Unidade de Ensino Potencialmente Significativa de Moreira.