RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE EM PUBLICAÇÕES DA ÁREA
"2024-01-24 13:33:46" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 105656 "edicao_id" => 336 "trabalho_id" => 6423 "inscrito_id" => 16214 "titulo" => "RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE EM PUBLICAÇÕES DA ÁREA" "resumo" => "O presente trabalho trata-se de um estudo relacionado a pesquisa de Doutorado realizado no âmbito do Programa de Pós-Graduação de Ensino em Ciências da Universidade do Rio Grande (FURG). A mesma tem como objetivo verificar, discutir e refletir acerca dos recursos didáticos em publicações na área do ensino de Ciências em uma temporalidade de cinco anos, período compreendido entre 2016 à 2020. Trata-se de uma revisão de literatura de natureza qualitativa, sendo os dados empíricos inferidos e apreciados com pela Análise de Conteúdo descrita por Bardin (2011). A investigação localizou 76 artigos. Deste quantitativo, encontrou-se 23 estudos que apresentaram os termos de busca ("ensino de ciência" + "recursos didáticos") no título, resumo ou palavras-chave, sendo que foram considerados 14 estudos como corpus de análise. Os resultados foram agrupados em quatro Categorias emergentes: Nível de ensino; Embasamento teórico; Conceito ou definição de recursos didáticos e Tipos de recursos didáticos. Os principais resultados indicam que do quantitativo analisado, apenas um estudo conceituou recursos didáticos, Categoria II. Os demais trouxeram definições e considerações pertinentes ao tipo que utilizaram, caracterizando e apresentando suas limitações e possibilidades. Há de considerar ainda a expressividade de estudos voltados à revisão bibliográfica o que justifica o quantitativo destinado ao ensino superior, quando analisada a Categoria I, Nível de ensino. Por fim, nas Categorias III e IV, complementares uma a outra, identificou-se que os recursos mais recorrentes foram os livros didáticos, os vídeos e a experimentação. As publicações analisadas apresentam grande diversidade de tipos de recursos didáticos nos quais utilizaram e embasaram suas investigações, sendo o livro didático, os vídeos e a experimentação os mais decorrentes. Assim, espera-se que o estudo possa contribuir para compreensão dessa temática atrelada ao ensino de Ciências." "modalidade" => "E-book" "area_tematica" => "GT 16 - Ensino de Ciências" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV185_MD5_ID16214_TB6423_18112023213255.pdf" "created_at" => "2024-03-27 09:22:49" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "TICIANE DA ROSA OSÓRIO" "autor_nome_curto" => "TICIANE" "autor_email" => "ticianidp@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE (FURG)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "conedu---ensino-de-ciencias-vol-02" "edicao_nome" => "CONEDU - Ensino de Ciências (Vol. 02)" "edicao_evento" => "IX Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "ebooks/conedu/2023/GT16" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "66031ec57d6c4_26032024161517.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2024-01-24 13:33:46" "publicacao_id" => 26 "publicacao_nome" => "E-book CONEDU" "publicacao_codigo" => "978-85-61702-35-9" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 2 "tipo_publicacao_nome" => "E-books" ] #original: array:35 [ "id" => 105656 "edicao_id" => 336 "trabalho_id" => 6423 "inscrito_id" => 16214 "titulo" => "RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ANÁLISE EM PUBLICAÇÕES DA ÁREA" "resumo" => "O presente trabalho trata-se de um estudo relacionado a pesquisa de Doutorado realizado no âmbito do Programa de Pós-Graduação de Ensino em Ciências da Universidade do Rio Grande (FURG). A mesma tem como objetivo verificar, discutir e refletir acerca dos recursos didáticos em publicações na área do ensino de Ciências em uma temporalidade de cinco anos, período compreendido entre 2016 à 2020. Trata-se de uma revisão de literatura de natureza qualitativa, sendo os dados empíricos inferidos e apreciados com pela Análise de Conteúdo descrita por Bardin (2011). A investigação localizou 76 artigos. Deste quantitativo, encontrou-se 23 estudos que apresentaram os termos de busca ("ensino de ciência" + "recursos didáticos") no título, resumo ou palavras-chave, sendo que foram considerados 14 estudos como corpus de análise. Os resultados foram agrupados em quatro Categorias emergentes: Nível de ensino; Embasamento teórico; Conceito ou definição de recursos didáticos e Tipos de recursos didáticos. Os principais resultados indicam que do quantitativo analisado, apenas um estudo conceituou recursos didáticos, Categoria II. Os demais trouxeram definições e considerações pertinentes ao tipo que utilizaram, caracterizando e apresentando suas limitações e possibilidades. Há de considerar ainda a expressividade de estudos voltados à revisão bibliográfica o que justifica o quantitativo destinado ao ensino superior, quando analisada a Categoria I, Nível de ensino. Por fim, nas Categorias III e IV, complementares uma a outra, identificou-se que os recursos mais recorrentes foram os livros didáticos, os vídeos e a experimentação. As publicações analisadas apresentam grande diversidade de tipos de recursos didáticos nos quais utilizaram e embasaram suas investigações, sendo o livro didático, os vídeos e a experimentação os mais decorrentes. Assim, espera-se que o estudo possa contribuir para compreensão dessa temática atrelada ao ensino de Ciências." "modalidade" => "E-book" "area_tematica" => "GT 16 - Ensino de Ciências" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV185_MD5_ID16214_TB6423_18112023213255.pdf" "created_at" => "2024-03-27 09:22:49" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "TICIANE DA ROSA OSÓRIO" "autor_nome_curto" => "TICIANE" "autor_email" => "ticianidp@gmail.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE (FURG)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "conedu---ensino-de-ciencias-vol-02" "edicao_nome" => "CONEDU - Ensino de Ciências (Vol. 02)" "edicao_evento" => "IX Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "ebooks/conedu/2023/GT16" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "66031ec57d6c4_26032024161517.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2024-01-24 13:33:46" "publicacao_id" => 26 "publicacao_nome" => "E-book CONEDU" "publicacao_codigo" => "978-85-61702-35-9" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 2 "tipo_publicacao_nome" => "E-books" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: array:1 [ "fkEdicao" => App\Base\Administrativo\Model\Edicao {#1860 #connection: "mysql" +table: "edicao" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:24 [ "id" => 336 "publicacao_id" => 26 "volume" => 1 "numero" => 1 "url" => "conedu---ensino-de-ciencias-vol-02" "nome" => "CONEDU - Ensino de Ciências (Vol. 02)" "nome_evento" => "IX Congresso Nacional de Educação" "descricao" => """ Educação para a sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade<br />\r\n <br />\r\n Com nove edições, o CONEDU chega em 2023 com a proposta de debatermos sobre as transformações vivenciadas, nos últimos anos, em diferentes setores da sociedade e, em destaque, no campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Transformações estas que começam por nós, que fazemos educação, envolvidos em diferentes etapas, desde a educação básica até o ensino superior, que partilhamos nossas experiências, saberes e práticas para mudar realidades.<br />\r\n <br />\r\n Nesse processo cabe ressaltar as contribuições dos referenciais da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade como orientadores para os diferentes setores dos processos formativos, ressignificando nossa perspectiva de futuro. É importante refletirmos sobre a possibilidade de coletivamente produzirmos conhecimentos que envolvam a melhoria da qualidade de vida, a partir do campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Projetos educacionais com foco no cotidiano, na redução das desigualdades como um todo, orientando novas práticas para as questões socioambientais, são alguns dos caminhos podem contribuir para minimizar os impactos da crescente desigualdade e redução da qualidade de vida.<br />\r\n <br />\r\n Em João Pessoa, compartilharmos e trilharmos novas possibilidades para a Educação.<br />\r\n <br />\r\n CONEDU & Educação: compartilhando histórias, projetando o futuro! """ "pasta" => "ebooks/conedu/2023/GT16" "logo" => null "capa" => "66031ec57d6c4_26032024161517.jpg" "timbrado" => "65b13beab3da2_24012024133346.jpg" "periodicidade" => "Anual" "idiomas" => "Português" "pais" => "Brasil" "inicio_evento" => "2023-10-12" "final_evento" => "2023-10-14" "ano_publicacao" => 2024 "data_publicacao" => null "autor_corporativo" => "Realize Eventos Científicos & Editora" "visualizar_artigo" => 1 "created_at" => "2024-01-24 13:33:46" "updated_at" => "2024-03-26 16:15:17" "ativo" => 1 ] #original: array:24 [ "id" => 336 "publicacao_id" => 26 "volume" => 1 "numero" => 1 "url" => "conedu---ensino-de-ciencias-vol-02" "nome" => "CONEDU - Ensino de Ciências (Vol. 02)" "nome_evento" => "IX Congresso Nacional de Educação" "descricao" => """ Educação para a sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade<br />\r\n <br />\r\n Com nove edições, o CONEDU chega em 2023 com a proposta de debatermos sobre as transformações vivenciadas, nos últimos anos, em diferentes setores da sociedade e, em destaque, no campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Transformações estas que começam por nós, que fazemos educação, envolvidos em diferentes etapas, desde a educação básica até o ensino superior, que partilhamos nossas experiências, saberes e práticas para mudar realidades.<br />\r\n <br />\r\n Nesse processo cabe ressaltar as contribuições dos referenciais da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade como orientadores para os diferentes setores dos processos formativos, ressignificando nossa perspectiva de futuro. É importante refletirmos sobre a possibilidade de coletivamente produzirmos conhecimentos que envolvam a melhoria da qualidade de vida, a partir do campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Projetos educacionais com foco no cotidiano, na redução das desigualdades como um todo, orientando novas práticas para as questões socioambientais, são alguns dos caminhos podem contribuir para minimizar os impactos da crescente desigualdade e redução da qualidade de vida.<br />\r\n <br />\r\n Em João Pessoa, compartilharmos e trilharmos novas possibilidades para a Educação.<br />\r\n <br />\r\n CONEDU & Educação: compartilhando histórias, projetando o futuro! """ "pasta" => "ebooks/conedu/2023/GT16" "logo" => null "capa" => "66031ec57d6c4_26032024161517.jpg" "timbrado" => "65b13beab3da2_24012024133346.jpg" "periodicidade" => "Anual" "idiomas" => "Português" "pais" => "Brasil" "inicio_evento" => "2023-10-12" "final_evento" => "2023-10-14" "ano_publicacao" => 2024 "data_publicacao" => null "autor_corporativo" => "Realize Eventos Científicos & Editora" "visualizar_artigo" => 1 "created_at" => "2024-01-24 13:33:46" "updated_at" => "2024-03-26 16:15:17" "ativo" => 1 ] #changes: [] #casts: array:24 [ "id" => "integer" "publicacao_id" => "integer" "volume" => "integer" "numero" => "integer" "url" => "string" "nome" => "string" "nome_evento" => "string" "descricao" => "string" "pasta" => "string" "logo" => "string" "capa" => "string" "timbrado" => "string" "periodicidade" => "string" "idiomas" => "string" "pais" => "string" "inicio_evento" => "date" "final_evento" => "date" "ano_publicacao" => "integer" "data_publicacao" => "date" "autor_corporativo" => "string" "visualizar_artigo" => "boolean" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: array:1 [ "fkEdicaoEbook" => Illuminate\Database\Eloquent\Collection {#1864 #items: array:1 [ 0 => App\Base\Administrativo\Model\EdicaoEbook {#1857 #connection: "mysql" +table: "edicao_ebook" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:16 [ "id" => 212 "edicao_id" => 336 "codigo" => "978-85-61702-94-6" "capa" => "66031ec581958_26032024161517.jpg" "titulo" => "CONEDU - Ensino de Ciências (Vol. 02)" "prefacio" => """ Educação para a sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade<br />\r\n <br />\r\n Com nove edições, o CONEDU chega em 2023 com a proposta de debatermos sobre as transformações vivenciadas, nos últimos anos, em diferentes setores da sociedade e, em destaque, no campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Transformações estas que começam por nós, que fazemos educação, envolvidos em diferentes etapas, desde a educação básica até o ensino superior, que partilhamos nossas experiências, saberes e práticas para mudar realidades.<br />\r\n <br />\r\n Nesse processo cabe ressaltar as contribuições dos referenciais da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade como orientadores para os diferentes setores dos processos formativos, ressignificando nossa perspectiva de futuro. É importante refletirmos sobre a possibilidade de coletivamente produzirmos conhecimentos que envolvam a melhoria da qualidade de vida, a partir do campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Projetos educacionais com foco no cotidiano, na redução das desigualdades como um todo, orientando novas práticas para as questões socioambientais, são alguns dos caminhos podem contribuir para minimizar os impactos da crescente desigualdade e redução da qualidade de vida.<br />\r\n <br />\r\n Em João Pessoa, compartilharmos e trilharmos novas possibilidades para a Educação.<br />\r\n <br />\r\n CONEDU & Educação: compartilhando histórias, projetando o futuro! """ "apresentacao" => null "organizadores" => """ PAULA ALMEIDA DE CASTRO<br />\r\n THIAGO PEREIRA DA SILVA """ "conselho_editorial" => """ ALBANO DE GOES SOUZA (UNIVASF)<br />\r\n AMANDA LYS DOS SANTOS SILVA (UFAL)<br />\r\n ANTÔNIO INÁCIO DINIZ JÚNIOR (UFRPE)<br />\r\n CARLOS ANTONIO CAMILO DOS SANTOS (UFBA)<br />\r\n CYNTHIA ARIELLY ALVES DE SOUSA (UFCG)<br />\r\n DANIELLE RAISSA SILVA MARQUES (UEPB)<br />\r\n DIEGO ADAYLANO MONTEIRO RODRIGUES (UFPB)<br />\r\n FABIO ALEXANDRE SANTOS (URCA)<br />\r\n FRANCISCO FERREIRA DANTAS FILHO <br />\r\n GEORGIANNA SILVA DOS SANTOS (UNIVASF)<br />\r\n IZABELLA KELLY CARNEIRO ALVES (UFRN)<br />\r\n JOCIMARIO ALVES PEREIRA (UFRPE)<br />\r\n JOELLYSON FERREIRA DA SILVA BORBA (UEPB)<br />\r\n JONES BARONI FERREIRA DE MENEZES (UECE)<br />\r\n KALINKA WALDEREA ALMEIDA MEIRA (UEPB)<br />\r\n KALLINE DE ALMEIDA ALVES CARNEIRO <br />\r\n MACILENE PEREIRA DE ARAUJO (UEPB)<br />\r\n MÁRCIA BRANDÃO RODRIGUES AGUILAR (UNIVASF)<br />\r\n MARIA BETANIA HERMENEGILDO DOS SANTOS (UFPB)<br />\r\n MORGANA LÍGIA DE FARIAS FREIRE (UEPB)<br />\r\n NATHALYA MARILLYA DE ANDRADE SILVA (UEPB)<br />\r\n RÉNALLY MARRALY ALVES DE OLIVEIRA (UEPB)<br />\r\n RUTH BRITO DE FIGUEIREDO MELO (UEPB)<br />\r\n THIAGO FERNANDES (UFPB)<br />\r\n THIAGO PEREIRA DA SILVA (UNIVASF)<br />\r\n UARISON RODRIGUES BARRETO (UNIVASF)<br />\r\n VANESSA NASCIMENTO DOS SANTOS (UNIVASF)<br />\r\n YSMAILYN SIQUEIRA COSTA (UNIVASF)<br />\r\n <br />\r\n """ "ficha_catalografica" => null "arquivo" => "26032024152702-CONEDU---ENSINO-DE-CIENCIAS--VOL--02-.pdf" "arquivo_alterado" => 1 "ano_publicacao" => 2024 "created_at" => "2024-01-24 13:33:46" "updated_at" => "2024-03-26 16:15:17" "ativo" => 1 ] #original: array:16 [ "id" => 212 "edicao_id" => 336 "codigo" => "978-85-61702-94-6" "capa" => "66031ec581958_26032024161517.jpg" "titulo" => "CONEDU - Ensino de Ciências (Vol. 02)" "prefacio" => """ Educação para a sociedade: Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade<br />\r\n <br />\r\n Com nove edições, o CONEDU chega em 2023 com a proposta de debatermos sobre as transformações vivenciadas, nos últimos anos, em diferentes setores da sociedade e, em destaque, no campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Transformações estas que começam por nós, que fazemos educação, envolvidos em diferentes etapas, desde a educação básica até o ensino superior, que partilhamos nossas experiências, saberes e práticas para mudar realidades.<br />\r\n <br />\r\n Nesse processo cabe ressaltar as contribuições dos referenciais da Ciência, Tecnologia e Sustentabilidade como orientadores para os diferentes setores dos processos formativos, ressignificando nossa perspectiva de futuro. É importante refletirmos sobre a possibilidade de coletivamente produzirmos conhecimentos que envolvam a melhoria da qualidade de vida, a partir do campo educacional.<br />\r\n <br />\r\n Projetos educacionais com foco no cotidiano, na redução das desigualdades como um todo, orientando novas práticas para as questões socioambientais, são alguns dos caminhos podem contribuir para minimizar os impactos da crescente desigualdade e redução da qualidade de vida.<br />\r\n <br />\r\n Em João Pessoa, compartilharmos e trilharmos novas possibilidades para a Educação.<br />\r\n <br />\r\n CONEDU & Educação: compartilhando histórias, projetando o futuro! """ "apresentacao" => null "organizadores" => """ PAULA ALMEIDA DE CASTRO<br />\r\n THIAGO PEREIRA DA SILVA """ "conselho_editorial" => """ ALBANO DE GOES SOUZA (UNIVASF)<br />\r\n AMANDA LYS DOS SANTOS SILVA (UFAL)<br />\r\n ANTÔNIO INÁCIO DINIZ JÚNIOR (UFRPE)<br />\r\n CARLOS ANTONIO CAMILO DOS SANTOS (UFBA)<br />\r\n CYNTHIA ARIELLY ALVES DE SOUSA (UFCG)<br />\r\n DANIELLE RAISSA SILVA MARQUES (UEPB)<br />\r\n DIEGO ADAYLANO MONTEIRO RODRIGUES (UFPB)<br />\r\n FABIO ALEXANDRE SANTOS (URCA)<br />\r\n FRANCISCO FERREIRA DANTAS FILHO <br />\r\n GEORGIANNA SILVA DOS SANTOS (UNIVASF)<br />\r\n IZABELLA KELLY CARNEIRO ALVES (UFRN)<br />\r\n JOCIMARIO ALVES PEREIRA (UFRPE)<br />\r\n JOELLYSON FERREIRA DA SILVA BORBA (UEPB)<br />\r\n JONES BARONI FERREIRA DE MENEZES (UECE)<br />\r\n KALINKA WALDEREA ALMEIDA MEIRA (UEPB)<br />\r\n KALLINE DE ALMEIDA ALVES CARNEIRO <br />\r\n MACILENE PEREIRA DE ARAUJO (UEPB)<br />\r\n MÁRCIA BRANDÃO RODRIGUES AGUILAR (UNIVASF)<br />\r\n MARIA BETANIA HERMENEGILDO DOS SANTOS (UFPB)<br />\r\n MORGANA LÍGIA DE FARIAS FREIRE (UEPB)<br />\r\n NATHALYA MARILLYA DE ANDRADE SILVA (UEPB)<br />\r\n RÉNALLY MARRALY ALVES DE OLIVEIRA (UEPB)<br />\r\n RUTH BRITO DE FIGUEIREDO MELO (UEPB)<br />\r\n THIAGO FERNANDES (UFPB)<br />\r\n THIAGO PEREIRA DA SILVA (UNIVASF)<br />\r\n UARISON RODRIGUES BARRETO (UNIVASF)<br />\r\n VANESSA NASCIMENTO DOS SANTOS (UNIVASF)<br />\r\n YSMAILYN SIQUEIRA COSTA (UNIVASF)<br />\r\n <br />\r\n """ "ficha_catalografica" => null "arquivo" => "26032024152702-CONEDU---ENSINO-DE-CIENCIAS--VOL--02-.pdf" "arquivo_alterado" => 1 "ano_publicacao" => 2024 "created_at" => "2024-01-24 13:33:46" "updated_at" => "2024-03-26 16:15:17" "ativo" => 1 ] #changes: [] #casts: array:16 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "codigo" => "string" "capa" => "string" "titulo" => "string" "prefacio" => "string" "apresentacao" => "string" "organizadores" => "string" "conselho_editorial" => "string" "ficha_catalografica" => "string" "arquivo" => "string" "arquivo_alterado" => "boolean" "ano_publicacao" => "integer" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:16 [ 0 => "edicao_id" 1 => "codigo" 2 => "capa" 3 => "titulo" 4 => "descricao" 5 => "prefacio" 6 => "apresentacao" 7 => "organizadores" 8 => "conselho_editorial" 9 => "ficha_catalografica" 10 => "arquivo" 11 => "arquivo_alterado" 12 => "ano_publicacao" 13 => "created_at" 14 => "updated_at" 15 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] } ] #escapeWhenCastingToString: false } ] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:23 [ 0 => "publicacao_id" 1 => "volume" 2 => "numero" 3 => "url" 4 => "nome" 5 => "nome_evento" 6 => "descricao" 7 => "pasta" 8 => "logo" 9 => "capa" 10 => "timbrado" 11 => "periodicidade" 12 => "idiomas" 13 => "pais" 14 => "inicio_evento" 15 => "final_evento" 16 => "ano_publicacao" 17 => "data_publicacao" 18 => "autor_corporativo" 19 => "visualizar_artigo" 20 => "created_at" 21 => "updated_at" 22 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] -periocidade: array:10 [ 0 => "Diária" 1 => "Semanal" 2 => "Quinzenal" 3 => "Mensal" 4 => "Bimestral" 5 => "Trimestral" 6 => "Semestral" 7 => "Anual" 8 => "Bienal" 9 => "Trienal" ] -idioma: array:3 [ 0 => "Português" 1 => "Inglês" 2 => "Espanhol" ] } ] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }