APRENDIZAGEM PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: COMO E COM QUEM SE APRENDE A SER PROFESSOR
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Concluiu-se que os licenciandos construíram várias aprendizagens sobre a docência: ser docente implica em uma constante construção/reconstrução do conhecimento; o professor constrói seu próprio conhecimento profissional, e faz isso de forma pessoal, coletiva e processual, agregando e transcendendo conhecimentos; e que é necessário se envolver em processos reflexivos, para que seja capaz de analisar a própria prática e tomar decisões, sendo responsável por elas. Tais evidências demonstraram a importância de discutir a aprendizagem da docência, para que os professores em formação consigam compreender a necessidade de um processo reflexivo na prática docente, assim como construir sua identidade enquanto futuro profissional." 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