MAPAS VIVENCIAIS: UMA ESCOLHA ÉTICA PARA ESCUTA DE BEBÊS E CRIANÇAS NA CONSTRUÇÃO DO PLANO MUNICIPAL PELA PRIMEIRA INFÂNCIA NO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA/MG
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Essa escuta aconteceu por meio de diferentes linguagens, por profissionais qualificados e através de estratégias que se adequaram às culturas da infância e aos modos próprios das crianças se expressarem. Dentre as estratégias, destacamos os Mapas Vivenciais como forma de escuta aos bebês e crianças matriculadas nas creches parceiras do município, por se tratar de uma forma de cartografar a vivência espacial, observando as atitudes criadoras que se fazem nas rotinas cotidianas, mapeando a ocupação dos lugares, suas reinvenções, seus afetos, suas atividades e atitudes nesses locais que os acolhem cotidianamente. Para a construção dessa proposta, foi utilizado o referencial da Teoria Histórico-Cultural, desenvolvido por L.S. Vigotski. 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