REFLEXÕES SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE NA CONDUTA DOS TRABALHADORES DAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE EM BELÉM
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Essa educação, inspirada nas obras de Freire, se tornou um pilar das UBS. Assim o servidor da atenção primária em saúde, deve ser um agente transformador, que almeja praticar o diálogo, a amorosidade, garantindo a participação popular, que são princípios da Política Nacional da EDPOPSUS. Porém muitos trabalhadores da saúde, não têm ciência dessa política e continuam exercendo suas ações de forma tradicional, na qual ver o paciente somente como um receptor de informação. A metodologia utilizada para esse artigo, foi de uma pesquisa-ação, visto que os sujeitos participantes se envolvem de maneira direta no estudo. Aplicamos na turma, uma atividade de educação em saúde, a qual os educandos precisaram problematizar, experiências educativas já realizadas por eles, nos seus territórios. Para alcançar os objetivos foi desenvolvido etapas: planejamento da pesquisa, participação dos encontros, aplicação da atividade, observação das experiências vividas e análise dos resultados obtidos. O estudo é fundamentado nas teorias de Paulo Freire (1967) e de outros teóricos que versam o assunto. A partir disso os resultados mostraram que os profissionais que participam do curso da EDPOPSUS se comportam geralmente, de forma humanizada e respeitosa. Em suas ações de educação em saúde assumem um perfil de partilha, reconhecendo os benefícios da inserção do paciente como um sujeito ativo da sua própria saúde." 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