ESPIRITUALIDADE, CIDADANIA E EDUCAÇÃO PARA OS DIREITOS HUMANOS
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Esse artigo é um recorte produzido a partir da pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-graduação em Educação, no eixo Educação e Espiritualidade, da Universidade Federal do Ceará, a partir da articulação entre Educação, Espiritualidade e Direitos humanos, tendo por pano de fundo a investigação realizada na ONG Lar Fabiano de Cristo. A partir de uma práxis reflexiva que visa empoderamento dos educandos e a formação de uma Educação em Direitos Humanos, a referida instituição se concretiza como um lugar em que se busca a consecução dos Direitos Humanos a partir de uma ambiência de problematização de questões sociais. A partir do estudo realizado, podemos refletir sobre um modelo educativo embasado numa metodologia que toma o ser em sua multidimensionalidade, conjugando os valores da cidadania a partir da concepção do ser integral. 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