O IMPACTO DA DISCUSSÃO DE GÊNERO NAS AULAS DE ESPORTES NA FUNDAÇÃO GOL DE LETRA/SP– UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Objetivo: Relatar a experiência docente nas aulas de esportes com temáticas de gênero, verificando o quanto tem se contribuído para o processo de construção e reflexão dos educandos com esta temática. Metodologia: É um estudo descritivo, de relato de experiência, no qual foi analisado o ensino-aprendizado dos educandos no ano de 2024, por meio da observação e de um questionário em Escala Likert de 4 pontos. Resultados: Após 07 aulas com a temática de gênero foi aplicado o questionário e a amostra contou com 44 educandos, sendo 28 meninos e 16 meninas, com idade entre 06 e 17 anos. Questionamos sobre Cuidado e Higiene com o corpo e tivemos como resposta uma média de 3,59 pontos, o que representa que aprenderam bastante sobre a temática. Sobre Corpos, obtivemos 3,67 pontos o que afirma terem aprendido bastante. Já sobre Violência, o resultado foi de que aprenderam o suficiente, 3,44 pontos, enquanto que sobre Estereótipos de Gênero afirmaram ter aprendido bastante, 3,67 pontos. 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