O LÚDICO COMO INSTRUMENTO FACILITADOR DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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É importante destacar os jogos e as brincadeiras como recursos pedagógicos do docente podem ser considerados atividades privilegiadas para estimular a elevação do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da criança e, consequentemente auxiliando no processo de ensino-aprendizagem. A interação com o lúdico, a brincadeira em geral levam a criança à construção do conhecimento, o brincar é muito mais que um simples momento de divertir-se, é um dos caminhos que podem levar ao conhecimento. Este trabalho tem embasamento teórico em Brasil (2018), BNCC (2017), Vygotsky (2010) entre outros. Para alcançar os objetivos propostos, foi utilizada como recurso metodológico a pesquisa bibliográfica, documental e de campo, com abordagem qualitativa, sendo os sujeitos da pesquisa, 3 professores de um centro de educação infantil do município de Cumaru-PE. 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