O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Esse texto tem como objetivo descrever a relevância da leitura e da escrita no desenvolvimento das crianças, desde o ingresso na escola, e a necessidade de os professores desenvolverem atividades lúdicas para que elas se sintam estimuladas e adquiram o gosto para ler e escrever, com a participação em rodas de leituras e outras atividades diversas que possibilitem a sua interação com os pares. Para construção desse artigo, utilizou-se, como procedimento metodológico, a pesquisa bibliográfica baseada em Severino (2007), e em autores como: Faria (2010), Brandão e Rosa (2011), Brito e Melo (2014), Junqueira (2016), bem como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. 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