RELATO DE EXPERIÊNCIA: O USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO
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A metodologia baseou-se na observação participante, análise documental e construção de atividades interdisciplinares como maquetes, redações e ações de coleta seletiva. A avaliação da aprendizagem foi realizada mediante análise de produções escritas, observação direta e participação dos discentes em atividades práticas. Os resultados indicaram uma significativa transformação no comportamento socioambiental dos alunos. O projeto seguiu princípios éticos, respeitando a autonomia e o bem-estar dos envolvidos. Conclui-se que o uso pedagógico da tecnologia pode potencializar práticas educativas voltadas à sustentabilidade e valorização do território." 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