O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DO FOLCLORE EUROPEU: UMA PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO POR MEIO DE MULTILETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
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O objetivo é articular elementos do folclore europeu e brasileiro ao processo de ensino-aprendizagem, favorecendo a interculturalidade e a formação crítica dos discentes por meio de multiletramentos, além de valorizar conhecimentos prévios e desenvolver habilidades de leitura, escrita, escuta, fala e criatividade. Realizou-se uma proposta metodológica composta por oficina pedagógica com turmas de 6º e 7º anos, baseada em atividades interativas a partir do método comunicativo. O percurso incluiu leitura mediada por glossário, exibição de vídeos, dinâmicas lúdicas e criação de personagens híbridos a partir da fusão de tradições folclóricas. Observou-se engajamento dos estudantes, ampliação do repertório linguístico e cultural e desenvolvimento da curiosidade cultural e do vocabulário em língua inglesa." 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