EXPERIMENTOTECA: UM RECURSO DIDÁTICO PARA AUXILIAR A APRENDIZAGEM NO ENSINO DE QUÍMICA
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A partir das análises dos resultados obtidos com a aplicação do questionário, verificam-se alguns mais relevantes, tais como: o fato dos alunos considerarem o conteúdo de química complicado e abstrato e relatar, ainda, que esta disciplina se tornou mais atrativa com uso da Experimentoteca; ressalta-se que a maioria dos alunos acredita que a melhor maneira de repassar o conteúdo de química é através da aplicação de aulas práticas. Os estudantes relatam também sobre a importância da existência de um laboratório em sua escola, pois não possuem um. Com o exposto, as aulas práticas se mostram como ferramenta capaz de promover uma aprendizagem significativa no ensino de química." 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