PROJETO TIMBÓ: FORMAÇÃO HUMANIZADA DO PROFISSIONAL DE SAÚDE
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A proposta do Projeto Timbó considera de que a educação popular é um instrumento importante para a incorporação de novas práticas por parte dos profissionais e serviços de saúde, além de confirmar o compromisso político com as classes populares, com a luta por condições de vida e de saúde, pela cidadania e pelo controle social. Além disto, a Educação Popular em Saúde toma como ponto de partida os saberes e as experiências anteriores dos indivíduos, possibilita a troca entre os saberes científico e popular, existindo uma grande valorização das trocas interpessoais, e objetiva a construção de mudanças de concepções em saúde, com o acréscimo de conhecimento. Neste processo, a atenção básica se mostra como um contexto privilegiado para o desenvolvimento de práticas educativas em saúde, devido à maior proximidade com a população e a ênfase nas ações preventivas e promocionais de saúde. As atividades propostas pelo Projeto Timbó se dividem em duas etapas. 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As reuniões ocorreram semanalmente nas casas de apoio, onde foram discutidos temas relevantes à saúde escolhidos pelos usuários, discutidos de forma mais simples e acessível possível, visando ao processo de educação em saúde. Inicialmente fazia-se uma dinâmica “quebra-gelo” e a apresentação do tema de modo provocativo (uma encenação, apresentação de uma situação problema, etc.). Em seguida, de forma lúdica (jogos, brincadeiras) e interativa o assunto era discutido e as experiências compartilhadas. Cada uma dessas reuniões terminavam com um breve lanche, durante o qual os moradores poderiam ampliar essa experiência de conhecimento para um momento de lazer.A compreensão da extensão universitária como processo educativo, cultural e científico, que articula ensino e pesquisa, viabilizando encontros e diálogos entre estudantes, professores e sociedade vem sendo fortalecida e possibilitando a produção de novos conhecimentos. 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