INTRODUÇÃO: OS ESPORTES DE INVASÃO PODEM CONTRIBUIR PARA O DESENVOLVIMENTO DAS DIMENSÕES: FÍSICA, COGNITIVA, SOCIAL E PSICOLÓGICA, PORÉM, É INEGÁVEL SEU PAPEL NO ASPECTO MOTOR, DEVIDO A ESTIMULAÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS (LOCOMOÇÃO, ESTABILIZAÇÃO E MANIPULAÇÃO), O QUE REMETE À IMPORTÂNCIA DE VERIFICAR OS EFEITOS DO ÍNDICE DE MASSA CORPORAL E FLEXIBILIDADE EM RELAÇÃO A COORDENAÇÃO MOTORA DE CRIANÇAS. OBJETIVOS: VERIFICAR AS RELAÇÕES ENTRE O ÍNDICE DE MASSA CORPORAL (IMC), FLEXIBILIDADE E COORDENAÇÃO DE CRIANÇAS PRATICANTES DE ESPORTES DE INVASÃO. MÉTODO: FORAM INVESTIGADAS POR CONVENIÊNCIA 21 CRIANÇAS (♂=18; ♀=3), COM IDADE DE 9,43±2,46 ANOS, 1,43±0,15 CM DE ALTURA E PESANDO 48,9 ± 18,41 KG, PRATICANTES DE BASQUETE (N=15) E FUTEBOL (N=6) EM UM CLUBE DA CIDADE DE SÃO JOSÉ DO RIO PARDO-SP. FOI CONDUZIDA A AVALIAÇÃO DA COORDENAÇÃO MOTORA POR MEIO DO TESTE DE KöRPERKOORDINATIONSTEST FüR KINDER (KTK), A MENSURAÇÃO DO IMC, E A AVALIAÇÃO DO TESTE DE FLEXIBILIDADE UTILIZANDO O PROTOCOLO DO BANCO DE WELLS. A ANÁLISE ESTATÍSTICA FOI CONDUZIDA POR MEIO DO SOFTWARE SPSS, VERSÃO 25.0 E ADOTADA SIGNIFICÂNCIA DE P<0,05. AS ASSOCIAÇÕES ENTRE OS ESCORES DE IMC, FLEXIBILIDADE E COORDENAÇÃO FORAM CONDUZIDAS UTILIZANDO O TESTE DE CORRELAÇÃO DE PEARSON E, QUANDO AS VARIÁVEIS NÃO APRESENTARAM DISTRIBUIÇÃO NORMAL, FOI CONDUZIDO O TESTE DE SPEARMAN. FORAM CONSIDERADAS AS MAGNITUDES DE CORRELAÇÕES PROPOSTAS POR DANCEY E REIDY (2013). RESULTADOS: FORAM OBSERVADAS CORRELAÇÕES INVERSAS E DE MAGNITUDE FORTE (R ≥ 0,7 E R≤0,9) ENTRE “COORDENAÇÃO X IMC” (R=-0,764; P<0,001) E DE MAGNITUDE MODERADA ENTRE “FLEXIBILIDADE X IMC” (R=-0,687; P=0,001). CORRELAÇÃO MODERADA (R ≥0,4 E R ≤0,7) E POSITIVA ENTRE OS ESCORES DE “COORDENAÇÃO X FLEXIBILIDADE” (R=0,603; P=0,004). CONCLUSÕES: CRIANÇAS PRATICANTES DE ESPORTES DE INVASÃO COM MENOR IMC TENDEM A APRESENTAR MAIORES ESCORES DE COORDENAÇÃO E FLEXIBILIDADE. NÃO OBSTANTE, A ASSOCIAÇÃO ENTRE OS ESCORES OBTIDOS NA AVALIAÇÃO DE FLEXIBILIDADE E COORDENAÇÃO PODEM INDICAR QUE A FLEXIBILIDADE POSSA SER UM REQUISITO PARA A CONSIDERÁVEL DEMANDA COORDENATIVA NA EXECUÇÃO DESSAS MODALIDADES. RECOMENDA-SE O TREINAMENTO DESSAS VALÊNCIAS, ASSOCIADAS A OUTRAS POSSIBILIDADES DE DESENVOLVIMENTO QUE POSSIBILITEM UMA AMPLIAÇÃO DO ACERVO MOTOR EM CRIANÇAS.
