DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO DE INCLUSÃO E INTEGRAÇÃO, UMA PERSPECTIVA DE UMA ESTUDANTE AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR/ACADÊMICO
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Logo, apresentar os conceitos inclusivistas e a diferença entre integração e inclusão, afim de promover acessibilidade e conscientização, deve ser ações permanentes das instituições de ensino. Neste trabalho, uma estratégia para promoção de conscientização e de acessibilidade, a aplicação de um Objeto Virtual de Aprendizagem (OVA) que aborda a temática inclusiva é proposta. O OVA é um recurso digital e interativo, cuja a construção advém da dinâmica do mesmo, de forma que ele permite que seja aprimorado, além disso, o mesmo apresenta o conteúdo de forma interativa e de fácil compreensão, permitindo maior acessibilidade. Relacionar educação, inclusão e tecnologia pode ser vantajoso para todos. Os conceitos inclusivistas contribuem para moldagem dos valores éticos do ser humano influenciando nas práticas sociais e seu comportamento em relação ao próximo. 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