Esse texto traz o relato de experiência de estudantes da licenciatura do curso de Ciências Biológicas, que participam do Programa Residência Pedagógica (RP), financiado pelo Programa de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Tendo em vista o Novo ensino médio foi possível trabalhar com a revitalização do Laboratório de ciências na escola onde os residentes estão alocados. A partir de trabalhos de mapeamento de coleção e materiais desse espaço é possível visualizar o potencial que o espaço extra sala de aula possui e assim foram criadas ideias, como a implementação de um clube de ciências para os alunos, e no contexto do ensino médio que eles pudessem sair desse local tendo o mínimo de vivência nesse espaço.