O trabalho aqui apresentado parte de experiências realizadas em duas escolas distintas da cidade de Pelotas-RS, desenvolvidas através do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência), com o intuito de aproximar os alunos da natureza partindo do barro e aguçar sua percepção para tridimensionalidade. Para isso, foram desenvolvidas oficinas de cerâmica baseadas na experiência obtida no ateliê da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) no curso de Licenciatura em Artes Visuais, na cadeira de “Introdução à Cerâmica” ministrada pelo docente Paulo Viegas Damé