Este resumo tem como proposta relatar uma experiência vivida como bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Esse programa tem por finalidade proporcionar a inserção do cotidiano das escolas de educação básica para os estudantes da primeira metade do curso de licenciatura em educação do campo, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior. Ajudando na capacitação de discentes da área da licenciatura para a atuação e regência em sala de aula, e formando futuros professores com capacidades de desenvolver e colocar em prática as metodologias que ajudam na interação entre aluno e professor e na relação teoria e prática. Trabalhando atividades capazes de desenvolver não só o raciocínio do aluno como também fazer com que o aluno interaja em sala de aula. Mais do que medalhas, prêmios e diplomas de participação, as olimpíadas científicas brasileiras proporcionam a estudantes e professores novas descobertas, novos lugares, ideias, técnicas e conhecimentos.