Este projeto consiste em uma oficina educacional em turma de 5º período de Licenciatura em Pedagogia que integrou os princípios da matemática e da arte, alinhando-se de forma significativa com as diretrizes das leis 11.645/08 e 10.639/03. A oficina teve como objetivo principal promover a compreensão da simetria e da geometria enquanto conectava os participantes com a diversa cultura africana. Durante a oficina, os participantes aprenderam sobre a história e os significados por trás da estamparia africana, aplicando esses conhecimentos na criação de suas próprias estampas. Além disso, destaca-se a importância da estamparia africana como meio de comunicação, identificação cultural e expressão individual, enriquecendo assim a experiência educacional e contribuindo para a valorização da diversidade cultural em consonância com as leis mencionadas.