O objetivo deste trabalho consiste em apresentar as atividades realizadas no Lab Maker do Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde, por meio de um relato de experiência. Além disso, são discutidas ações voltadas para a expansão das ferramentas pedagógicas, abrangendo desde a Educação Básica até o Ensino Superior, com o intuito de dinamizar o processo de ensino-aprendizagem e permitir que os alunos desempenhem um papel mais ativo em sua própria aprendizagem. Um destaque importante nesse contexto é dado ao minicurso presencial e gratuito de modelagem e impressão 3D, que visa instruir profissionais da educação. Destaca-se também a relevância das atividades do Lab Maker, proporcionando aos licenciandos e professores a oportunidade de ampliar suas abordagens metodológicas e atender às diversas necessidades de aprendizagem dos alunos.