Artigo Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-5222-003-5

ERA UMA VEZ… A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA: O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS POR MEIO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NO 5º ANO

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Publicado em 27 de maio de 2024

Resumo

O Programa de Residência Pedagógica tem o axioma de contribuir para a formação do êthos docente, não apenas para aproximação entre teoria e prática como é comumente ecoado, mas também para reafirmamos que somos professores(as) em construção contínua, capazes de garantir o processo de ensino-aprendizagem de qualidade às crianças, por meio da imersão nas vivências em campo, em uma escola municipal, na sala de aula do 5º ano, na gestão e coordenação pedagógica, inclusive desde o primeiro dia no ambiente escolar aliando a ludicidade ao ensino. As vivências ocorreram entre agosto e outubro/2023 e teve como fundamentação teórica os autores Smolka, Athayde, Wallon, Lenner e metodologia por meio da análise documental da BNCC e LDB. Os resultados obtidos sinalizam que o processo de ensino-aprendizagem de figuras geométricas planas, por meio da oralidade e escrita, aliadas a práticas interdisciplinares e da ludicidade, concorrem para a qualidade na obtenção da cidadania, no mundo da cultura da leitura e escrita no ensino fundamental.

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