O presente trabalho visa expor reflexões obtidas através de um processo de pesquisa qualitativa, realizado entre o período de novembro de 2022 até dezembro de 2023, onde foram colhidos dados e informações acerca da construção da Escola Municipal de Ensino Monsenhor José Soares, localizada na cidade de Arapiraca-AL. Sendo motivado pela participação direta no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, este trabalho busca tornar conhecida a história de uma comunidade periférica, localizada no agreste alagoano, que construiu do zero os muros de uma escola e como essa construção foi fundamental para a existência da relação entre escola, família e comunidade, bem como também evidenciar como essa relação é mantida nos dias atuais.