PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS DE FORMA DINÂMICA NO PRP DA ESCOLA ESTADUAL DJANIRA SANTOS SILVA
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Os residentes aprendem a importância do planejamento das aulas e adotam metodologias ativas, como o uso de atividades lúdicas e tecnologias da informação, para promover um aprendizado mais participativo e significativo. Abordagens inovadoras, como o Tangram, o jogo da pizza e o software GeoGebra, são incorporadas para tornar o ensino mais efetivo e contextualizado, incentivando a participação ativa dos alunos e preparando-os para os desafios da disciplina. As atividades administrativo-pedagógicas complementam a formação dos residentes, proporcionando uma compreensão ampla do trabalho docente e preparando-os para lidar com os aspectos burocráticos da profissão. A utilização de materiais concretos, como a construção de sólidos geométricos com jornais e revistas, e a introdução do software GeoGebra, refletem resultados positivos, aumentando o interesse dos alunos pelo aprendizado da matemática. Os métodos inovadores demonstram eficácia, proporcionando uma experiência educativa estimulante e colaborativa, promovendo o entendimento de conceitos abstratos e fortalecendo o engajamento dos alunos. O programa de residência pedagógica não apenas fortalece o ensino em sala de aula, mas também prepara os futuros professores para os desafios do ambiente escolar, destacando a importância de práticas inovadoras para uma educação de qualidade. Essas experiências enriquecedoras ressaltam a necessidade contínua de adaptação e atualização das práticas pedagógicas, visando sempre proporcionar uma educação mais significativa, eficaz e de qualidade." 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