O propósito deste trabalho reside em oferecer uma visão abrangente da experiência vivenciada pelas estagiárias do Programa de Residência Pedagógica, Amanda Campêlo de Araújo e Tercyane Késsya de Freitas Castelo Branco, doravante referido como PRP. Esta experiência foi adquirida por intermédio de uma atividade realizada na Escola Municipal Ambiental 15 de Outubro. Vale ressaltar que o escopo da atividade objetivou promover uma imersão profunda na cultura inglesa, utilizando a música como veículo condutor. Assim, não apenas se almejava fortalecer a compreensão escrita do material didático, mas também cultivar nos alunos um apreço genuíno pela riqueza cultural que permeia a língua inglesa. Por conseguinte, essa abordagem dinâmica e integrativa serviu como um meio eficaz de proporcionar aos alunos uma experiência educativa mais completa e enriquecedora.