LABORATÓRIOS DE CIÊNCIAS NATURAIS: UMA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL GILBERTO ROLA, ZONA RURAL DE MOSSORÓ-RN
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A atividade nos laboratórios foi conduzida a partir da implementação do projeto “Biodiversidade: conhecendo globalmente, agindo localmente”, direcionado à turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) do 4º Período (correspondente ao 6º e 7º anos) do turno noturno da referida instituição. Com o propósito de estimular uma participação mais efetiva da turma e promover aprendizagens significativas, foram empregadas aulas expositivas-dialogadas, atividades de pesquisa e práticas. Ao longo do desenvolvimento do projeto, verificou-se um aumento na participação e interesse dos alunos pelas atividades realizadas nos laboratórios. Simultaneamente, evidenciou-se a necessidade de uma ativação mais efetiva do laboratório de Biologia da escola, que ainda se encontrava em fase de organização. Diante disso, consideramos crucial a utilização de aulas práticas em laboratório no contexto da disciplina de Ciências, entendendo-as como um recurso pedagógico capaz de potencializar a qualidade do processo de ensino-aprendizagem. Os desdobramentos dessa experiência demonstraram que os benefícios alcançados extrapolaram o aumento da qualidade na formação dos alunos da turma da EJA. 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