Este relato apresenta a experiência realizada com alunos do 8º ano do ensino fundamental, como parte do projeto PIBID, subprojeto: "O lúdico no processo de ensino-aprendizagem da Geografia", no Campus V da Universidade Estadual de Alagoas – UNEAL, em parceria com a Escola Municipal Laura Pereira da Silva, em União dos Palmares – AL. O foco foi explorar o potencial do lúdico no ensino de Geografia, reconhecendo sua capacidade de tornar as aulas mais atrativas e contribuir para o desenvolvimento crítico dos alunos. Utilizando o jogo "Quiz Geográfico com uso do tabuleiro", que oferece diversão, interação e absorção do conteúdo, foi possível não apenas promover a compreensão do assunto trabalhado pelo docente, mas também identificar as principais dificuldades e dúvidas dos alunos. Participar da oficina não só proporcionou uma experiência significativa de aprendizado para os alunos, mas também enriqueceu a formação docente dos bolsistas do PIBID, permitindo-lhes vivenciar a prática e a realidade da escola.