PERCEPÇÃO SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLA MUNICIPAL DO MUNICÍPIO DE ANGICOS/RN
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Este trabalho busca explorar as limitações que constituem obstáculos para o desenvolvimento de uma Educação Ambiental Crítica, bem como as possibilidades de oportunizar a disseminação de uma consciência crítica em face dos problemas socioambientais contemporâneos. Quanto aos procedimentos metodológicos, recorremos à observação participante para a obtenção de materiais para a análise das práticas pedagógicas da escola, além do estudo de autores do campo para embasamento teórico. Foi constatado que o ambiente escolar reflete uma visão reducionista sobre o meio ambiente, ao abordar questões como lixo, água e biodiversidade de forma superficial e fragmentada, desconsiderando os condicionantes culturais, econômicos, políticos e sociais. Constatamos uma limitação na abordagem das temáticas ambientais, aspecto que aponta para a necessidade de redirecionamento educacional sobre a questão ambiental para uma compreensão mais profunda. 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