CRIANÇAS - O BRINCAR NO PRESENTE – O TEMPO PRECIOSO DA INFÂNCIA
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O referencial que orientou este olhar investigativo e reflexivo do pesquisador foram Valdo Barcelos, Humberto Maturana e Paulo Freire. Realizamos uma pesquisa bibliográfica, a partir da Biologia do Amar e da Biologia do Conhecer, entendendo a educação como o espaço de respeito, amor, cooperação, acolhimento e do brincar, compreendendo que tudo que nos ocorre é biológico, porém intermediado com nossa cultura, no viver e conviver – fluir do viver. A ideia é que o leitor perceba que a educação parte do Amar, através da convivência, onde a criança tenha espaço para se expressar e se desenvolver, sendo respeitada e acolhida em suas diferenças. 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