DIACRONIA NA INDÚSTRIA CULTURAL E SUA RELAÇÃO COM AS REDES SOCIAIS NO PROCESSO DE INFLUÊNCIA SOBRE OS CORPOS
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 110680 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 2538 "inscrito_id" => 3460 "titulo" => "DIACRONIA NA INDÚSTRIA CULTURAL E SUA RELAÇÃO COM AS REDES SOCIAIS NO PROCESSO DE INFLUÊNCIA SOBRE OS CORPOS" "resumo" => "O presente trabalho tem como objetivo discutir o processo de diacronia da indústria cultural (IC), se ressignificando como indústria cultural globalizada (ICG) no século XXI, tendo como elemento de discussão as redes sociais e a influência que ela possui perante os corpos, principalmente de crianças e adolescentes em idade escolar. A discussão é feita na “Dialética do Esclarecimento” (1946), de Adorno e Horkheimer, acerca do processo de manipulação do indivíduo e regressão de sua subjetividade por meio principalmente de revistas, jornais, cinema, elementos esses inseridos dentro do processo da indústria cultural, principalmente os adultos. Porém, a criação da internet e principalmente da criação das redes sociais a IC amplia sua área de atuação, sendo conceituada como ICG, tornando a cultura em mercadoria em grande escala, entretanto, o que antes era mais restrito aos indivíduos adultos, com um dispositivo com acesso à internet crianças e adolescentes se tornam público-alvo nesse processo. O referencial teórico utilizado consiste em Adorno e Horkheimer (2002; 2005); Baptista (2013) e Cohn (1971). A abordagem da pesquisa é qualitativa, sendo do tipo de Estado de Questão (EQ), tendo como método o materialismo histórico – dialético, foram analisadas dissertações e teses de 2001 a 2023 que apresentam alguma interferência das redes sociais sobre os corpos das pessoas, os dados foram coletados da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Como principais resultados, apontamos que as redes sociais legitimam um modelo de corpo pelo viés estético, mas principalmente direcionam os mais diversos corpos a relação produto – consumo, fazendo de modo velado um processo de modificação dos corpos por meio dos mais diversos produtos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 17 - Ensino e suas intersecções" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_CORRECAO_EV200_MD1_ID3460_TB2538_16042024093631.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "RAFAEL TRENTIN SCREMIN" "autor_nome_curto" => "Rafael Trentin" "autor_email" => "rafael.scremin@ifrn.edu.br" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 110680 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 2538 "inscrito_id" => 3460 "titulo" => "DIACRONIA NA INDÚSTRIA CULTURAL E SUA RELAÇÃO COM AS REDES SOCIAIS NO PROCESSO DE INFLUÊNCIA SOBRE OS CORPOS" "resumo" => "O presente trabalho tem como objetivo discutir o processo de diacronia da indústria cultural (IC), se ressignificando como indústria cultural globalizada (ICG) no século XXI, tendo como elemento de discussão as redes sociais e a influência que ela possui perante os corpos, principalmente de crianças e adolescentes em idade escolar. A discussão é feita na “Dialética do Esclarecimento” (1946), de Adorno e Horkheimer, acerca do processo de manipulação do indivíduo e regressão de sua subjetividade por meio principalmente de revistas, jornais, cinema, elementos esses inseridos dentro do processo da indústria cultural, principalmente os adultos. Porém, a criação da internet e principalmente da criação das redes sociais a IC amplia sua área de atuação, sendo conceituada como ICG, tornando a cultura em mercadoria em grande escala, entretanto, o que antes era mais restrito aos indivíduos adultos, com um dispositivo com acesso à internet crianças e adolescentes se tornam público-alvo nesse processo. O referencial teórico utilizado consiste em Adorno e Horkheimer (2002; 2005); Baptista (2013) e Cohn (1971). A abordagem da pesquisa é qualitativa, sendo do tipo de Estado de Questão (EQ), tendo como método o materialismo histórico – dialético, foram analisadas dissertações e teses de 2001 a 2023 que apresentam alguma interferência das redes sociais sobre os corpos das pessoas, os dados foram coletados da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). Como principais resultados, apontamos que as redes sociais legitimam um modelo de corpo pelo viés estético, mas principalmente direcionam os mais diversos corpos a relação produto – consumo, fazendo de modo velado um processo de modificação dos corpos por meio dos mais diversos produtos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 17 - Ensino e suas intersecções" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_CORRECAO_EV200_MD1_ID3460_TB2538_16042024093631.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "RAFAEL TRENTIN SCREMIN" "autor_nome_curto" => "Rafael Trentin" "autor_email" => "rafael.scremin@ifrn.edu.br" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }