CONTRIBUIÇÕES DA METODOLOGIA DE HISTÓRIA ORAL PARA COMPREENSÃO DAS POSSIBILIDADES FORMATIVAS DE LICENCIANDOS EM FÍSICA EM ESPAÇO NÃO FORMAL
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Atualmente muitos estudos que procuram entender os processos de formação inicial e continuada de professores têm motivado investimentos em teorização na metodologia de História Oral. Os procedimentos de entrevistas em História Oral, transcorrem do oral para o escrito e envolvem: gravação, transcrição, textualização, e consentimento ao direito autoral. A escolha do tema desse texto está diretamente ligada a utilização da metodologia de História Oral em minha pesquisa que versa sobre as contribuições de um Espaço Não Formal para a formação inicial de professores de Física. Buscamos apresentar então a perspectiva de alguns autores sobre como a História Oral vem sendo pensada enquanto metodologia de pesquisa, ademais suas possibilidades, dificuldades e contribuições, minhas escolhas e reflexões. 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