PASSADO, PRESENTE E FUTURO: REFLEXÕES EM TORNO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DOS IFS
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Trata-se de uma revisão bibliográfica de cunho qualitativo, na qual utilizou-se autores como Franzoi e Fischer (2009), Frigotto e Oliveira (2021) e Pacheco (2020), além de periódicos disponíveis no Observatório PROFEPT e Plataforma CAPES. Foi possível constatar que as perspectivas para os IF’s são de crescimento e relevância cada vez maiores na educação brasileira, uma vez que mesmo mediante desafios, os Institutos vêm se destacando pela qualidade do ensino ofertado, integração com o mundo do trabalho e consequentemente contribuição para o desenvolvimento do país. Contudo, há desafios significativos a serem enfrentados como a garantia do acesso igualitário à educação de qualidade em todo país especialmente em regiões remotas e economicamente desfavorecidas, maiores investimentos em infraestrutura e economia e valorização dos profissionais da educação como um todo." 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