AUDIOVISUAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
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Sob esse viés, o presente trabalho possui o objetivo de discutir a utilização de filmes, curtas-metragens e documentários que estejam diretamente correlacionados com a história e a cultura afro-brasileira como ferramenta pedagógica que possibilite a compreensão e uma práxis educativa de caráter antirracista. A pesquisa caracteriza-se como uma pesquisa-ação, colaborativa, com seleção e exibição dos conteúdos audiovisuais em uma escola do município do Crato-CE, seguidos de reflexões e debates sobre a temática em geral e a sua representação artística cinematográfica. A pesquisa é realizada como parte do projeto de extensão Cine C.O.P.A: Cinema e política, da Universidade Regional do Cariri e alicerçada pelos paradigmas de Edgar Morin (2010), que aborda o cinema como meio de compreensão crítica da realidade. 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