O PIBID DANÇA E A LEI N.º 10.639/2003: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA ATRAVÉS DAS DANÇAS AFRO-BRASILEIRAS
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As atividades foram realizadas na Escola Municipal do Ensino Fundamental Dom Hélder Câmara, localizada no bairro Valentina de Figueiredo, região periférica da cidade de João Pessoa. Para o desenvolvimento deste processo investigativo de construção coreográfica, tivemos como fio condutor a Lei n.º 10.639/2003, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana na Educação Básica de todo o país. Nesse sentido, o presente trabalho se sustenta nas perspectivas abordadas por autores como, Chimamanda Ngozi Adichie (2019), Antonio Bispo (2023), Isabel Marques (2007) e Ernst Fischer (1987), compartilhando assim, importantes resultados e abordagens artístico-pedagógicas no/para o contexto educacional que reverberam dentro e fora dos muros da escola, bem como discutindo e refletindo sobre a importância da inserção dos licenciandos em Dança na educação formal por meio do PIBID, o que contribui para a formação de futuros docentes de dança. Por fim, ressaltamos a importância da Lei n.º 10.639/2003 na busca por uma valorização e reconhecimento de manifestações artístico-culturais afro-brasileiras, aproximando-as do cotidiano escolar, compreendendo que a dança pode atuar como instrumento de fortalecimento de uma educação antirracista." 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