EVOLUÇÃO DOS ÍNDICES DE PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA NA MELHORIA DOS INDICADORES EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO CENTRO EDUCA MAIS DAYSE GALVÃO DE SOUSA
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Essa ferramenta objetiva fortalecer o vínculo entre família-escola, para que as duas, juntas, possam cumprir seus papéis com efetividade. A partir dos dados levantados, realiza-se intervenções de contato com as famílias em defasagem de participação – ligações, atendimentos individuais, visitas domiciliares e mediação via Conselho Tutelar. No ano de 2024, aferiu-se, após a estatégia aplicada, a evolução, significativa, da frequência dos pais e/ou familiares (de 47,87% a 77,68%) , o que levou à melhora de alguns indicadores, tais como, inexistência de evasão escolar, manutenção da frequência escolar- anual, na média de 85%, e rendimento escolar (taxa de aprovação de 59,10% para 94,21%). Tais elementos citados, são os componentes do Fluxo Escolar, avaliado no IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), em que a escola apresentou notável crescimento entre 2021- 2023, com aumento de 29,72% na média. 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