PRÁTICAS EDUCATIVAS: CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL NO BIOMA CAATINGA
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O objetivo deste trabalho foi comparar o conhecimento dos alunos participantes do Projeto intitulado “Conhecendo o Bioma Caatinga” com os nãos participantes acerca do tema abordado, visando à importância de sua abordagem no ensino de biologia que propôs identificar e analisar as concepções de alunos do ensino médio da rede pública sobre o bioma Caatinga, região nordeste no qual estão inseridos. No desenvolvimento deste trabalho foi aplicado um questionário estruturado, composto por dez questões, para 100 alunos do 2º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Monsenhor Manuel Vieira, Patos Paraíba abordando o tema Caatinga. Com relação às perguntas empregadas no questionário podem-se citar as mais relevantes. A caatinga é exclusiva do Brasil? Qual o tipo de vegetação e clima predominante? A coleta de dados foi dividida em duas etapas: A primeira foi realizada ao fim das atividades do projeto desenvolvido pela equipe do Pibid Biologia/UFCG, onde foram aplicados 50 questionários. 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