O MUNDO PELOS OLHOS DO OUTRO: UM PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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Priorizamos o desenvolvimento de uma unidade didática da Disciplina Filosofia (ensino médio regular) a partir do conceito de desenho universal, cujo resultado, ainda parcial, foi destinado à sala de apoio da escola campo. Desenvolvemos, também, um conjunto de podcasts sobre Filosofia e Sociologia voltado para estudantes com deficiência visual. A estratégia do planejamento foi desenhada no seguinte formato: leitura e aprofundamento dos objetos de conhecimento, construção do plano de aula, construção do roteiro para o podcast, intervenção na aula; postagem do podcast na plataforma virtual e construção do lapbook virtual com o mesmo conteúdo em linguagem acessível aos estudantes com especificidades de aprendizagem. 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