A NORMATIZAÇÃO DA PERFORMATIVIDADE E DO COSMOPOLITISMO NO CURRÍCULO PARA FORMAÇÃO DOCENTE
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A formação docente está alicerçada na Pedagogia das Competências, organizada num currículo padronizado de viés tecnicista, alinhando todo o processo formativo ao ideário neoliberal. Imprimindo fortíssima classificação e enquadramento no Discurso Pedagógico Oficial. A DCN normatizada promove a falta de valorização docente e a responsabilização pelo desempenho dos estudantes e da sua, bem como com sua formação contínua. A partir da análise evidenciamos que a atual política para formação docente foi imposta para garantir a efetivação da BNCC, subordinando o processo formativo à construção das mesmas competências elencadas para a formação básica, normatizando a performatividade e o cosmopolitismo no currículo para formação docente. Assim, nos somamos aos movimentos para revogação dessa normativa, tendo em vista o reducionismo formativo demonstrado nesta pesquisa." 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