O presente trabalho busca ressaltar a importância da relação entre a escola e a família, para um melhor desenvolvimento escolar do aluno; discutir o que dificulta essa relação; e qual o papel da escola para possibilitar que a aproximação entre essas duas instituições. Com base no estudo bibliográfico, na experiência do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) na escola Divaldo Suruagy e de dados sobre a situação social e econômica do país, o estudo ressalta a importância da escola buscar compreender quais são as realidades que dificultam a presença da família na escola, para poder uni-las e, com isso, melhorar o desempenho escolar dos alunos.