A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO PIBID LETRAS
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A partir da contextualização do avanço da tecnologia, o docente precisa vislumbrar ferramentas tecnológicas e mapear o potencial do seu uso para impulsionar o processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho é demonstrar a importância da utilização de diferentes recursos tecnológicos em sala de aula na disciplina de Língua Portuguesa na Escola Cidadã Integral Técnica Chiquinho Cartaxo, durante a experiência no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Os recursos educacionais destacados e descritos foram o uso de questionário, de padlet e de jogo, em que cada tipo de recurso apresentou um objetivo específico, sendo descritos a partir do relato de experiência consolidado no ambiente escolar. Com o uso de diferentes recursos digitais, observamos que houve a sistematização de dados e a geração de informações, a interatividade e o compartilhamento de ideias e mais dinamicidade durante as aulas. 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