O presente texto resulta das experiências na regência vivenciada a partir do Programa Residência Pedagógica (PRP/ CAPES). A sede onde foi realizado o referido projeto, que tem por tema “Leitura e linguagem: comunicação cultural”, é a Escola Municipal Professora Maria Gorete de Carvalho Macedo, localizada no município de Upanema/RN. O mesmo objetiva mostrar os caminhos de residentes nesses momentos de trocas de conhecimento, tanto com os alunos, preceptores e orientadores do programa. Além disto, o texto descreve quais as atividades desenvolvidas por residentes dentro e fora do espaço escolar. No final, destaca os principais aprendizados obtidos no decorrer do desenvolvimento e aplicação das atividades do PRP vinculado a Licenciatura Interdisciplinar da Educação do Campo (LEDOC-UFERSA/ Mossoró).