PIRÂMIDES: UMA EXPERIÊNCIA COM O GEOGEBRANO ENSINO MÉDIO
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A abordagem adotada combinou elementos de pesquisa diversificados, incluindo a observação das atividades realizadas e análise das interações dos alunos com o software Geogebra. Os alunos demonstraram um bom domínio dos conceitos de pirâmide e tronco de pirâmides, revelando interesse em explorar as propriedades geométricas desse sólido de forma interativa. A oficina proporcionou uma experiência enriquecedora tanto para os alunos quanto para as bolsistas, evidenciando um aprendizado dinâmico e interativo. Destaca-se o desenvolvimento das habilidades de planejamento, organização e ministração por parte das bolsistas, apresentando a eficácia do Geogebra como recurso educacional, indicando a efetividade da oficina em estimular o pensamento crítico e a criatividade dos alunos, além de consolidar seus conhecimentos em geometria. 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