JORNADA PELA INCLUSÃO: RELATO DAS VIVÊNCIAS E DESAFIOS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
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A pesquisa trata-se de um estudo descritivo de caráter qualitativo, que busca retratar a realidade do ambiente escolar. Foram produzidos materiais metodológicos, com o propósito de auxiliar os alunos, dando uma ênfase maior em adequar para os alunos com deficiência para que houvesse uma melhor inclusão. Assim, se demonstrou a importância do Programa Residência Pedagógica na formação acadêmica de professores, além de proporcionar um passo crucial em direção à efetivação dessa inclusão." 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