Este trabalho tem como objetivo analisar a percepção dos pibidianos do Subprojeto Educação Física na Escola Estadual Gentil Belém, sobre a participação das alunas nas aulas de futsal. Trata-se de um relato de experiência que se baseou nas observações dos participantes e anotações do diário de campo sobre as aulas de Educação Física de duas turmas de 5º ano do ensino fundamental, com foco principal na prática do futsal. Concluiu-se que precisam ser utilizadas estratégias pedagógicas como aulas mistas, igualitárias, vivências em atividades, para que as aulas se tornem interessantes e as alunas se sintam motivadas em participar ativamente da modalidade, assim aumentando a participação delas na prática do futsal.